Investeringsstrategier
År 2018 var 1,3 miljarder barn, ungdomar och unga människor - 4 av 5 - inskrivna i skolan över hela världen. Utvecklingen av utbildning har många fördelar. Å ena sidan genererar det positiva effekter på ekonomin eftersom utbildning hjälper till att minska fattigdom, öka genomsnittliga inkomster och stimulera ekonomisk tillväxt. Och å andra sidan har utbildning sociala dygder genom att minska barnadödlighet, sprida fred, stärka demokrati, begränsa tidiga äktenskap, öka livslängden, främja jämställdhet och minska antalet sjuka människor.
Utbildning är en kraftfull hävstång för att påskynda staternas utveckling. Varje extra skolår ökar den genomsnittliga årliga BNP-tillväxten med 0,37%. Sekundärutbildning för alla skulle mer än halvera antalet människor som lever under fattigdomsgränsen, från 840 miljoner till 420 miljoner. Att utbilda människor är också en positiv faktor för fred. Utbildade människor är mer benägna att delta i den demokratiska processen och utöva sina medborgerliga rättigheter. Varje utbildningsår minskar risken för konflikt med cirka 20%. Mer generellt har bättre utbildning dygdiga sociala och ekonomiska effekter.
Vårt urval
Lägg till i en lista 0 vald | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Services académiques et éducatifs | Olika utbildningstjänsteleverantörer | 6,75 md | +14,87 % | ||
| - | - | 1,25 md | - | ||
| Teknologi | Sökmotorer | 3 777 md | +63,39 % | ||
| Services académiques et éducatifs | Olika utbildningstjänsteleverantörer | 2,74 md | −37,94 % | ||
| Services académiques et éducatifs | Yrkesutbildning och företagsutbildning | 448 mn | −26,81 % | ||
| Services académiques et éducatifs | Skola, Högskola & Universitet (NEC) | 222 mn | +112,44 % | ||
| Services académiques et éducatifs | Olika utbildningstjänsteleverantörer | 8,4 md | −16,02 % | ||
| Services académiques et éducatifs | Olika utbildningstjänsteleverantörer | 4,82 md | +75,72 % | ||
| Services académiques et éducatifs | Olika utbildningstjänsteleverantörer | 1,09 md | −8,71 % | ||
| Icke-cyklisk konsumtion | Barnomsorg & familjetjänster | 350 mn | −47,13 % | ||
| Services académiques et éducatifs | Skola, Högskola & Universitet (NEC) | 605 mn | +46,32 % | ||
| Services académiques et éducatifs | Olika utbildningstjänsteleverantörer | 245 mn | +129,75 % | ||
| Services académiques et éducatifs | Yrkesutbildning och företagsutbildning | 929 mn | −60,17 % | ||
| Services académiques et éducatifs | Olika utbildningstjänsteleverantörer | 669 mn | +71,21 % | ||
| Services académiques et éducatifs | Yrkesutbildning och företagsutbildning | 1,36 md | −3,38 % | ||
| Cyklisk konsumtion | Bokpublicering | 576 mn | +19,93 % | ||
| Cyklisk konsumtion | Bokpublicering | 1,95 md | −20,56 % | ||
Nyheter om komponenter
| ░░░░ | ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░░░░ ░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░ | ░░ |
| ░░░░ | ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░ | ░░ |
| ░░░░ | ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░ | ░░ |
| ░░░░ | ░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░ ░░░ ░░░░░░ | ░░ |
| ░░░░ | ░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░ | ░░ |
| ░░░░ | ░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░░░░░░░░ | ░░ |
| ░░░░ | ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ | ░░ |
| ░░░░ | ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ | ░░ |
| ░░░░ | ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░░░░ ░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░░░░░ | ░░ |
| ░░░░ | ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ | ░░ |
| ░░░░ | ░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░░ | ░░ |
| ░░░░ | ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ | ░░ |
| ░░░░ | ░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ | ░░ |
| ░░░░ | ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░░ | ░░ |
| ░░░░ | ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░ ░░░░░ | ░░ |
| ░░░░ | ░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░ | ░░ |
| ░░░░ | ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░ | ░░ |
| ░░░░ | ░░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░ | ░░ |
| ░░░░ | ░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ | ░░ |
| ░░░░ | ░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ | ░░ |
Heatmap
Komponenternas kalender
| ░░░░ | ░░░ ░░░░ ░░ |
| ░░░░ | ░░░ ░░░░ ░░ |
| ░░░░ | ░░░ ░░░░ ░░ |
| ░░░░ | ░░░ ░░░░ ░░ |
| ░░░░ | ░░░ ░░░░ ░░ |
| ░░░░ | ░░░ ░░░░ ░░ |
| ░░░░ | ░░░ ░░░░ ░░ |
| ░░░░ | ░░░ ░░░░ ░░ |
| ░░░░ | ░░░ ░░░░ ░░ |
| ░░░░ | ░░░ ░░░░ ░░ |
| ░░░░ | ░░░ ░░░░ ░░ |
| ░░░░ | ░░░ ░░░░ ░░ |
| ░░░░ | ░░░ ░░░░ ░░ |
| ░░░░ | ░░░ ░░░░ ░░ |
| ░░░░ | ░░░ ░░░░ ░░ |
| ░░░░ | ░░░ ░░░░ ░░ |
| ░░░░ | ░░░ ░░░░ ░░ |
Sektoral fördelning
Betygsdiagram - Surperformance
Ratings ESG MSCI
- Börsen
- Tematiska listor
- Utbildning: Kunskapsekonomi
















